Secundarias de Querétaro impulsan el liderazgo juvenil con Concurso Estatal de Oratoria
Más de 220 secundarias públicas y privadas participaron en el Concurso Estatal de Oratoria organizado por la USEBEQ, un ejercicio académico que fortaleció la expresión, el pensamiento crítico y la participación social de las y los estudiantes
Con el objetivo de fortalecer las habilidades de comunicación, la autoestima y el análisis crítico de la realidad entre las juventudes, la Unidad de Servicios para la Educación Básica en el Estado de Querétaro realizó el Concurso Estatal de Oratoria, en el que participaron alumnas y alumnos de 220 secundarias generales, tanto públicas como privadas.
La coordinadora general de la USEBEQ, Irene Quintanar Mejía, destacó que este certamen representa un espacio para que las y los jóvenes expresen sus ideas, fortalezcan su voz y se conviertan en agentes de cambio dentro de sus comunidades.
“La oratoria es una herramienta que forma líderes sensibles y comprometidos con su comunidad, una forma de promover valores fundamentales para la sana convivencia y la cultura de paz. Este certamen refleja el talento y la voz de nuestras juventudes”, subrayó.
El concurso fue organizado por la Zona 4 de secundarias, bajo la coordinación del supervisor Rafael Jesús Pozos Pérez, y consistió en ejercicios de improvisación sobre temas de relevancia social propuestos por el jurado, entre ellos:
- El impacto de las redes sociales en la salud mental
- La inteligencia artificial como aliada o amenaza
- La sustentabilidad y el reto de vivir sin plástico
- La justicia e igualdad de género
El jurado evaluó aspectos como dicción, presencia escénica, coherencia, dominio del tema, matiz y lenguaje corporal.
Las y los ganadores del certamen estatal fueron:
🥇 Ivanna Córdoba Pérez, del municipio de San Juan del Río
🥈 José Adrián Sánchez Arellano, del municipio de Corregidora
🥉 Daniel Everardo Hernández, del municipio de Querétaro
Con este tipo de actividades, la USEBEQ refrenda su compromiso con la formación integral de las y los estudiantes, promoviendo habilidades que fortalecen la participación social, el liderazgo y la construcción de una cultura de paz.

