Realizan encuentro académico del programa ¡Listos a Jugar! para docentes de preescolar en la Sierra Gorda
Irene Quintanar Mejía, encabezó el arranque de un encuentro académico del programa ¡Listos a Jugar! en el municipio de Jalpan de Serra dirigido a menores de entre cuatro y cinco años
Con el objetivo de intercambiar experiencias educativas y fortalecer las prácticas pedagógicas en nivel preescolar, la coordinadora general de la Unidad de Servicios para la Educación Básica en el Estado de Querétaro (USEBEQ), Irene Quintanar Mejía, encabezó el arranque de un encuentro académico del programa ¡Listos a Jugar! en el municipio de Jalpan de Serra.
La actividad reunió a personal directivo y docente de preescolar de la región Sierra Gorda, con la finalidad de compartir estrategias implementadas en las aulas, promover el análisis de métodos de enseñanza y generar propuestas que permitan enriquecer el desarrollo educativo de niñas y niños.
Durante su participación, Quintanar Mejía destacó que el programa está dirigido a menores de entre cuatro y cinco años, una etapa considerada clave para la formación de valores, conductas y habilidades socioemocionales. Explicó que ¡Listos a Jugar! utiliza herramientas y materiales elaborados con apoyo de Plaza Sésamo, con el propósito de abordar de manera dinámica aspectos relacionados con el bienestar emocional, la salud, el movimiento y la convivencia familiar.
La titular de la USEBEQ también reconoció la participación y creatividad de las y los docentes, quienes han contribuido a crear espacios de aprendizaje más incluyentes y significativos mediante actividades lúdicas.
En esta edición del encuentro participaron 131 directivos y docentes de preescolar de la Sierra Gorda, quienes compartieron experiencias desarrolladas dentro del aula. De acuerdo con cifras del programa, hasta ahora han formado parte de esta estrategia 69 directoras, 475 docentes y 83 jardines de niños, beneficiando a 10 mil 516 estudiantes de educación preescolar.
Así, las autoridades educativas destacaron la importancia de continuar fortaleciendo el trabajo conjunto entre escuelas y familias para impulsar una formación integral desde la primera infancia.


