Felifer Macías supervisa construcción de nuevo auditorio escolar en Lomas de Casablanca
La obra beneficiará a más de mil 400 estudiantes de la Secundaria General Número 4 y tendrá uso comunitario para la zona sur de la ciudad.
El presidente municipal de Querétaro, Felifer Macías, supervisó la construcción del nuevo auditorio de la Secundaria General Número 4, ubicada en la colonia Lomas de Casablanca, en la delegación Josefa Vergara y Hernández, como parte de las acciones para fortalecer la infraestructura educativa y el desarrollo comunitario en la zona sur de la capital.
Durante el recorrido, el alcalde destacó que la obra no solo impactará de manera directa en la comunidad escolar, sino que también estará al servicio de las y los habitantes de Lomas de Casablanca, al tratarse de un espacio de uso abierto que contribuirá a la convivencia social.
“Es una obra que beneficia a los estudiantes, a la educación y a la escuela, pero también a Lomas de Casablanca, con infraestructura necesaria y accesible, con espacios incluyentes y funcionales para toda la comunidad”, expresó Macías.
El edil informó que el proyecto beneficiará a más de mil 400 estudiantes, al dotar a la secundaria de un espacio moderno para actividades académicas, culturales y deportivas. Además, el auditorio podrá ser utilizado por vecinos, organizaciones y grupos sociales, lo que permitirá fortalecer el tejido social en la colonia.
La obra contempla una inversión de 29.9 millones de pesos y presenta un avance del 72 por ciento. El proyecto incluye la construcción de un auditorio con una superficie superior a mil 300 metros cuadrados, una cancha de usos múltiples con tableros de basquetbol y porterías, salón de usos múltiples, gimnasio, escenario, gradas, vestidores, bodega y sanitarios con perspectiva de inclusión, adaptados para personas con discapacidad.
Con estas acciones, el gobierno municipal busca consolidar espacios educativos dignos y funcionales que impacten tanto en la formación de las y los estudiantes como en el bienestar de las comunidades.





