Certificación, principal problema para contratar profesores de inglés: USEBEQ

Este ciclo escolar se destinaron ocho millones de pesos al programa nacional de inglés, diseñado para contratar en el estado 298 maestros para 274 escuelas del estado con una población escolar de 75 mil alumnos, dio a conocer Enrique de Echávarri Lary, titular de la Unidad de Servicios para la Educación Básica en el estado de Querétaro (USEBEQ).

Tras el anuncio del programa federal de la Secretaría de Educación Pública (SEP) “México en Inglés”, el director de la USEBEQ indicó que de momento desconoce los lineamientos de este programa, aunque subrayó que el principal problema al que se enfrentan durante la contratación de profesores para impartir inglés es la certificación de los mismos; para ello se requiere el certificado nacional de nivel de idiomas B2.

“Creo que el problema que hemos tenido en la parte del inglés es la certificación, por un lado se anuncia un programa y se pone como requisito la certificación de los maestros, entonces estamos trabajando con las instituciones educativas para lograr esta certificación”, dijo.

Echávarri Lary mencionó que para el próximo ciclo escolar aún no se tiene definido el monto a destinar ni el funcionamiento de este programa nacional, para el cual, añadió, se requiere al menos un profesor por plantel educativo.

El funcionario estatal agregó que la enseñanza de este idioma es igual de indispensable que las Tecnologías de la Información, y consideró indispensable que se aprenda y aplique este idioma. Por ello, actualmente están en la busca de las instituciones que puedan certificar el aprendizaje de este idioma.

“La globalización así lo exige, si estamos hablando de llevar tecnologías de información a las escuelas, pues creo que el inglés también se vuelve una situación indispensable”, refirió.

Además, aprovechó para recordar que este año no se realizará la prueba Planea a todos los estudiantes de primero de secundaria y de sexto grado de primaria, como comúnmente se realiza, pues este 2017 el Instituto Nacional de Evaluación del estado eligió aproximadamente 400 escuelas de nivel primaria.