UNIVA acerca experiencias académicas internacionales a Querétaro con Verano Global 2026

La Universidad del Valle de Atemajac (UNIVA) celebró la décima edición de Verano Global 2026, una iniciativa que busca acercar experiencias académicas internacionales a sus estudiantes sin que tengan que salir de sus ciudades.

El programa reunió este año a 33 profesores provenientes de 23 universidades socias de 11 países: Argentina, Bolivia, Colombia, Cuba, Ecuador, El Salvador, España, Estados Unidos, Filipinas, Irlanda y Perú.

Las actividades se desarrollaron en ocho campus de UNIVA y estuvieron orientadas a fortalecer la formación profesional del alumnado mediante el intercambio de conocimientos, perspectivas y experiencias construidas en distintos contextos internacionales.

De acuerdo con la institución, Verano Global surgió como una estrategia de “internacionalización en casa”, mediante la cual especialistas extranjeros se integran temporalmente a las aulas y actividades académicas de los diferentes planteles.

UNIVA Querétaro participó como una de las sedes del programa y recibió actividades relacionadas con problemáticas sociales, tecnológicas y culturales que tienen impacto tanto en la comunidad universitaria como en la sociedad queretana.

Como parte de esta edición, el plantel recibió a Andrés Fernando Ramírez Velandia, académico de la Universidad Católica de Colombia, quien se incorporó a las actividades del área de Ciencias de la Salud.

La visita permitió reforzar los vínculos entre ambas instituciones y acercar al alumnado queretano a enfoques y experiencias desarrollados en otros entornos académicos.

Uno de los principales momentos de su participación fue la conferencia “Prevención de la violencia digital”, en la que se abordaron los riesgos asociados a la interacción en entornos digitales y al uso cotidiano de las tecnologías de la información.

Durante la actividad también se planteó la necesidad de promover una ciudadanía responsable, respetuosa y consciente dentro y fuera de las redes sociales.

La universidad señaló que problemáticas como el ciberacoso, la desinformación y el uso indebido de las plataformas digitales afectan a personas de distintas edades y representan desafíos para las familias, los centros educativos y la sociedad en general.

Por esta razón, sostuvo que la creación de espacios de diálogo y formación sobre estos temas puede contribuir al desarrollo de comunidades más seguras, críticas y participativas.

A diez años de su creación, Verano Global se ha consolidado como una de las principales estrategias de internacionalización del Sistema UNIVA.

La institución explicó que el programa no se limita a llevar profesores extranjeros a sus campus, sino que también busca que los estudiantes amplíen sus horizontes, desarrollen una visión global y comprendan el valor de la colaboración internacional para enfrentar desafíos comunes.

UNIVA consideró que este tipo de formación resulta especialmente relevante en Querétaro, debido al crecimiento económico de la entidad, su vocación industrial y su mayor vinculación con empresas y organismos internacionales.

En ese contexto, la universidad destacó la importancia de formar jóvenes capaces de dialogar con diferentes culturas, comprender contextos globales y proponer soluciones innovadoras para su entorno.

Mediante Verano Global 2026, la institución busca fortalecer tanto la preparación académica de sus estudiantes como sus capacidades para participar en una sociedad cada vez más interconectada.