ATEDI UAQ atiende a 120 estudiantes con discapacidad y acompaña a 50 aspirantes
La Coordinación de Atención a Estudiantes con Discapacidad de la UAQ brinda acompañamiento académico, herramientas de accesibilidad y vinculación laboral para favorecer el ingreso, permanencia y conclusión de estudios
La Coordinación de Atención a Estudiantes con Discapacidad (ATEDI) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) atiende actualmente a 120 estudiantes con discapacidad y acompaña a aproximadamente 50 aspirantes que participan en cursos de regularización o procesos de admisión, informó su titular, Adriana Guillén Velázquez.
La mayor demanda se concentra en la Escuela de Bachilleres, donde se ofrecen modalidades presencial, virtual y mixta. El acompañamiento contempla monitores de apoyo pedagógico, trabajo conjunto con docentes, tutorías, asesorías académicas y comunicación con las familias.
De acuerdo con Guillén Velázquez, estas acciones buscan favorecer el ingreso, la permanencia y la conclusión de los estudios, además de contribuir a que estudiantes de bachillerato continúen posteriormente su formación en programas de licenciatura.
Como parte de la preparación para el ingreso a la Universidad, ATEDI ofrece clases de actualización adaptadas a distintas necesidades de accesibilidad. Entre ellas se encuentran el fortalecimiento del braille, el manejo de lectores de pantalla y el español escrito, herramientas que permiten a las y los aspirantes prepararse para sus evaluaciones.
Actualmente, las facultades de Psicología y Educación, Contaduría y Administración, Derecho e Ingeniería registran una presencia notable de estudiantes atendidos por esta coordinación.
La titular de ATEDI señaló que las neurodivergencias constituyen la condición más frecuente entre la población atendida, mientras que la sordera profunda es la menos presente. En este sentido, destacó que la inclusión educativa requiere acciones que garanticen el derecho a la educación desde el ingreso hasta la titulación, bajo un enfoque de derechos humanos y responsabilidad social.
Además del seguimiento académico, la coordinación participa en actividades de sensibilización y capacitación. Entre ellas se encuentra un curso de lengua de señas solicitado por empresas.
Asimismo, ATEDI busca fortalecer la vinculación con empleadores para acercar al alumnado a oportunidades de servicio social, prácticas profesionales y empleo, con el objetivo de contribuir a la construcción de entornos laborales más incluyentes.
