Acuerdo nacional para restringir celulares en aulas confirma que vamos por buen camino: Martha Soto
La secretaria de Educación de Querétaro destacó que la entidad fue pionera en aplicar esta medida y compartió su experiencia durante los foros convocados por el Gobierno Federal.
El acuerdo nacional para restringir el uso de teléfonos celulares en las aulas educativas del país representa una señal de que Querétaro va por buen camino, afirmó la secretaria de Educación del Estado, Martha Elena Soto Obregón.
La funcionaria recordó que Querétaro fue la primera entidad en implementar esta medida mediante la denominada Ley Kuri, por lo que, después de un año y medio de aplicación, el estado pudo compartir sus resultados y experiencias con otras entidades federativas.
“Que hoy el Gobierno Federal lo haga como un acuerdo nacional para nosotros es el reconocimiento de que vamos por buen camino”, declaró.
Soto Obregón explicó que la administración federal ha realizado foros para analizar la implementación de la restricción del uso de celulares en las escuelas, espacios en los que Querétaro ha participado para exponer la experiencia obtenida con la aplicación de la medida.
Cabe recordar que la presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, anunció que a partir del 3 de noviembre se implementará la restricción del uso de teléfonos celulares en las aulas de los planteles educativos del país.
La secretaria detalló que en Querétaro actualmente existen tres formas principales de aplicar esta restricción en los centros escolares.
La primera consiste en que los estudiantes entreguen los dispositivos en la dirección escolar al momento de ingresar al plantel; la segunda es colocar los teléfonos en una caja dentro del salón de clases bajo supervisión del docente; y la tercera permite que los alumnos conserven el aparato, pero permanezca apagado durante la jornada escolar.
Soto Obregón reiteró que la medida no busca eliminar la tecnología dentro de las escuelas, sino promover que los dispositivos sean utilizados únicamente como herramientas educativas y evitar que representen distractores durante las clases.
