Festival Sordéate abrirá espacio al arte y la lengua de señas en Querétaro

El próximo domingo 27 de septiembre se llevará a cabo la primera edición del Festival Sordéate, un encuentro cultural organizado por Latido Sordo que busca visibilizar las expresiones artísticas de la comunidad sorda y promover una cultura más accesible e incluyente. El evento tendrá como sede el CEART Rosalío Solano, en el Centro Histórico de Querétaro, a partir de las 16:00 horas.

Durante la presentación del festival, Mónica Aranda, directora del CEART, destacó la importancia de que los espacios culturales sean accesibles para todas y todos, y celebró que el recinto sea sede de esta iniciativa.

“Para que la cultura sea verdaderamente para todas y todos. Nos da mucho gusto que la Rosalío Solano sea sede de este encuentro y poder apoyar para que este proyecto suceda”, señaló.

Por su parte, Jesús Enrique Díaz Chávez, fundador de Latido Sordo, explicó que el nombre del festival retoma el término “sordearse”, al que buscan dar un nuevo significado relacionado con sumergirse en la cultura, la lengua y la comunidad sorda.

“Con ese nombre estamos invitando a la sociedad a que se sume a nuestra comunidad, a nuestra cultura y a nuestra lengua, la lengua de señas”, expresó.

El fundador de Latido Sordo señaló que el festival busca crear un espacio seguro para que las personas sordas puedan expresarse mediante distintas disciplinas artísticas, entre ellas el teatro, la pintura, la poesía vernacular y la cinematografía. Como parte de la programación se realizará un concurso de cortometrajes cuya lengua oficial será la lengua de señas.

“Hay mucha cantidad de videos y cortometrajes, pero no hay espacio para que las personas sordas, en su propia lengua, puedan contar historias”, afirmó.

Díaz Chávez agregó que el encuentro se realiza en el marco de la Semana Internacional de las Personas Sordas, que comprende del 21 al 27 de septiembre, así como del Día Internacional de las Lenguas de Señas, conmemorado el 23 de septiembre.

Asimismo, destacó que el festival busca contribuir a la inclusión de las personas sordas en los ámbitos educativo, laboral, de servicios y cultural. En este sentido, agradeció el apoyo de la Secretaría de Cultura del Estado de Querétaro y señaló que la intención es realizar el festival cada dos años para consolidarlo como un espacio de alcance nacional.

El programa contempla la participación de 16 artistas sordos provenientes de Ciudad de México, Jalisco, Puebla y Querétaro. Adrián Velázquez Barrón, integrante de Latido Sordo, invitó a la sociedad a conocer las expresiones artísticas de la comunidad sorda y destacó la participación de artistas de Oaxaca, Ciudad de México y Querétaro.

“Nosotros como comunidad sorda queremos mostrar que es muy importante que ustedes conozcan lo que es el arte desde un punto de vista sordo”, comentó.

Entre las actividades también se contempla la presentación de canciones en lengua de señas, poesía vernacular y la competencia de cinematografía sorda, con la intención de generar un encuentro entre personas sordas y oyentes.

El acceso al festival tendrá un donativo de 290 pesos, destinado a la continuidad de los proyectos de Latido Sordo. Los boletos deberán adquirirse anticipadamente, ya que no habrá venta en taquilla. Para mayores informes y registro, se habilitó el número telefónico 442 666 47 91.

Durante la presentación, los organizadores también señalaron la importancia de que las personas sordas sean protagonistas de la difusión de su propia lengua y cultura. Jesús Enrique Díaz Chávez explicó que, aunque el aprendizaje de la lengua de señas por parte de personas oyentes puede contribuir a su difusión, es necesario que las personas sordas tengan un papel central en su representación.

“Nosotros queremos poner sobre el escenario a una persona que sea usuaria de la lengua de señas y que sea ella quien promueva y visibilice su propia lengua”, señaló.

Finalmente, Latido Sordo informó que mantiene un proyecto educativo dirigido a niñas y niños sordos, con un modelo bilingüe y cultural que busca fortalecer el dominio de la lengua de señas, el aprendizaje del español y el desarrollo de la identidad de los estudiantes.