Abren convocatoria para participar en el Proyecto Cuidadores UAQ
La convocatoria para el periodo febrero-julio de 2022, ya está lista a través de este enlace https://forms.gle/DR3uPAK6AyWoBjRE6.
¿Cómo mejorar las condiciones de las madres que tienen dobles o triple jornadas de trabajo? y ¿qué estrategias podía implementar la universidad para disminuir estas brechas de desigualdad en la labor de cuidados? fueron algunas de las preguntas que detonaron entre las investigadoras de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) para impulsar en 2019 el proyecto “Cuidadores UAQ”.
La académica Clara Haydee Hernández Martínez, coordinadora de Servicios Universitarios de la Dirección de Vinculación Social, recordó que los antecedentes de el proyecto “Cuidadores UAQ” surgió en 2019, en colaboración con Género UAQ respecto a las investigaciones derivadas del tema conciliación, familia, y trabajo de la académica Sulima García Falconi.
“En 2019 se empieza a llevar el tema, ¿cómo mejorar las condiciones de las mujeres que tienen dobles o triple jornada? que salen de casa a trabajar y regresan a hacer jornadas de cuidados a su familia, y luego el acompañamiento en las tareas con sus hijos, y luego en la comida”, apuntó.
A partir de estas primeras interrogantes, la investigadora especialista en estudios de género, Sulima García Falconi, realizó un diagnóstico para conocer sobre la situación que las trabajadoras de la UAQ vivían respecto al trabajo de cuidados y labores del hogar.
“¿Cómo la universidad podría ofrecer un tipo de servicio para que las trabajadoras de las universidad tuvieran condiciones distintas, y al mismo tiempo desde la mirada de la educación integral que ofrece la universidad para su comunidad universitaria”, refirió.
La coordinadora del programa señaló que con la transversalización de la perspectiva de género en cada uno de sus proyectos , impulsaron “Cuidadores UAQ”, para atender a esa necesidad de reducir las jornadas laborales de las mujeres, atendiendo a sus hijos e hijas, para acompañarlas en la elaboración de tareas escolares.
“En 2019 nos dimos cuenta que a la hora de la salida de la escuelas, estaban los hijas e hijas de nuestros compañeras y compañeros administrativos, esperando a que saliera mamá y papá del trabajo”, subrayó.
A este programa se incorporó la participación de los estudiantes varones para que, por una lado puedan liberar su servicio social y, a la par, puedan involucrarse en el tema de labores y cuidados.
“Varones que históricamente hablando, son los que están más alejados de los cuidados. A las mujeres nos suele capacitar, incluso cuando todavía no sabemos hablar ni caminar y ya tenemos muñecos a los que sabemos que tenemos que darles de comer”, apuntó.
Clara Haydee Hernández Martínez acotó que, desde entonces, cada semestre se abre la convocatoria para que los estudiantes puedan participar en el programa.
Los varones a los que está dirigida esta convocatoria son principalmente a quienes estudian en las carreras de ciencias duras, que, generalmente, cuentan con perfiles basados en estereotipos de género. Ellos reciben una capacitación sobre el tema de cuidados y de las funciones que tendrán en el programa, que son específicamente ayudar con las tareas.
En la primera convocatoria, que se llevó acabo en el segundo semestre de 2019, participaron cuatro estudiantes, dos de la carrera de Lenguas y Letras y dos de Ingeniería, quienes estuvieron atendiendo a una población de hasta 10 niños.
La académica dijo que a la fecha, se han acompañado a 600 niños y niñas de ecuación básica y secundaria y han tenido participación desde 5 a 15 cuidadores provenientes de ingenierías, humanidades contaduría y administración, lenguas, química, y mecatrónica.
A raíz de la pandemia, el programa que en un principio fue pensado para las y los trabajadores de las universidad, se abrió a la población en general.
La convocatoria para el periodo febrero-julio de 2022, ya está lista a través de este enlace https://forms.gle/
Cualquier duda o comentario puede realizarse en cuidadores@uaq.edu.mx.
