×

Busquedas Populares


×

Opinión



Secciones




Regreso a Clases en Querétaro: Más de 668 Mil Estudiantes Retoman Actividades Escolares

Por Staff Códice Informativo - 07/01/2025

En el nivel de educación básica, serán 448,963 estudiantes quienes retomarán sus actividades escolares, siguiendo el calendario establecido por la Secretaría de Educación Pública (SEP)

 Regreso a Clases en Querétaro: Más de 668 Mil Estudiantes Retoman Actividades Escolares

El 10 de enero marca el regreso a clases de 668,762 estudiantes de educación básica, media superior y superior, tanto de instituciones públicas como privadas, en el Estado de Querétaro. En el nivel de educación básica, serán 448,963 estudiantes quienes retomarán sus actividades escolares, siguiendo el calendario establecido por la Secretaría de Educación Pública (SEP).

En cuanto a la educación media superior, 96,556 estudiantes volverán a las aulas en febrero. Específicamente, los alumnos del Colegio de Bachilleres del Estado de Querétaro (COBAQ) regresarán el 4 de febrero; los del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Querétaro (CECyTEQ) el 10 de febrero; y los del Colegio Nacional de Educación Profesional (CONALEP) el 17 de febrero.

Para la educación superior, las fechas de inicio de clases son las siguientes: el 6 de enero para la Universidad Politécnica de Santa Rosa Jáuregui (UPSRJ) y la Universidad Aeronáutica de Querétaro (UNAQ); el 7 de enero para la Universidad Tecnológica del Estado de Querétaro (UTEQ) y la Universidad Politécnica de Querétaro (UPQ); el 8 de enero para la Escuela Normal Superior de Querétaro; y el 15 de enero para la Universidad Pedagógica Nacional (UPN). Cabe destacar que la Universidad Tecnológica de San Juan del Río (UTSJR) y el Instituto de Artes y Oficios (IAO) ya iniciaron sus cursos el 2 de enero.

Acompañando a los estudiantes de todos los niveles en este ciclo escolar enero-julio 2025, estarán 38,024 docentes que también retomarán sus actividades educativas a nivel estatal.


Otras notas



De nuestra red editorial