Programa estatal de evaluación y mejora educativa avanza en Querétaro

Con el objetivo de mejorar la educación básica y media superior del estado de Querétaro, la Secretaría de Educación (Sedeq) en conjunto con el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) dieron a conocer los avances del Programa Estatal de Evaluación y Mejora Educativa (PEEME-QUERÉTARO) 2017-2020.

Este programa, que forma parte del Proyecto de Evaluación para la Mejora de Educativa (Proeme), cuenta con cuatro etapas.

La primera se trata de la evaluación de las prácticas evaluativas en el aula y de la asesoría técnico-pedagógica que recibe el docente sobre ellas. La segunda es la evaluación de programas Federales y estrategias estatales en Educación Básica.

En el tercer y cuarto término se encuentran el uso de los resultados de la evaluación del Servicio Profesional Docente y la prueba PLANEA, así como la eficacia de los programas institucionales estatales implementados para reducir el abandono escolar en Educación Media Superior.

El secretario de Educación estatal, Alfredo Botello Montes, destacó que es un esfuerzo arduo el que ha hecho este servicio para mejorar de evaluación de carácter educativo.

“Lo que queremos es evaluar para mejorar, si queda únicamente en un diagnóstico, en una evaluación, pero no actuamos, inútil va a ser ese ejercicio que hacemos todas y cada una de las instituciones”, puntualizó.

En este momento, los Proemes se encuentran en la fase de despliegue de instrumentos de recogida de datos, de grupos de discusión en donde se entrevistó a 77 estudiantes de sexto semestre. Y dos encuestas dirigidas a estudiantes de segundo y sexto semestre, de las cuales se recogió la experiencia de 16 mil 970 jóvenes.

La información recabada se está comenzando a procesar. Están listos los instrumentos para contar con el punto de vista de una muestra de docentes y de la totalidad de figuras directivas de planteles.